domingo, 6 de agosto de 2017

Reflexión Final: Instructional Leadership

¿Cómo aumenté mis conocimientos sobre el liderazgo educativo y como los aplicaré para mejorar el campo laboral en el que trabajo?
Los conocimientos adquiridos en la materia fueron muy valiosos y me permitieron aumentar de forma positiva y considerable mi aprendizaje sobre liderazgo educativo. Los recursos educativos proporcionados en la materia y los encontrados en la biblioteca digital de NSU, favorecieron sustancialmente mi aprendizaje. Todo este conocimiento recibido lo compartiré con mis alumnos aplicando las diferentes estrategias efectivas como el Aprendizaje Basado en Problemas, los minivideos, la simulación, entre otros, como parte de la mejora y calidad de su aprendizaje. Seré un profesor inspirador, flexible, estimulador intelecutal y sobre todo influyente con ellos, que a través de mis acciones les permita impulsar su aprendizaje a futuro y cuando sean profesionistas me reconozcan como un líder transformacional. En defnitiva, para mejorar mi ámbito laboral tengo que llevar a cabo las características que este tipo de liderazgo promueve.
¿Qué podría hacer para compartir los conocimientos adquiridos de forma que otros puedan aprender, implementar y contribuir al liderazgo educativo de mi organización?
Primero difundir mis conocimientos sobre el liderazgo transformacional para concientizar a mis compañeros docentes e institución sobre sus beneficios y la forma en cómo deben ser resueltas las necesidades de cambio y mejora. Una capacitación y un taller al respecto sería el punto de partida. Luego poner en práctica todas las estrategias que implica este tipo de liderazgo: el trabajo en equipo, la distribución del liderazgo, la inclusión y democracia, tener metas afines y compartidas, hacer sinergia con docentes e influenciar alumnos en su aprendizaje. Lo anterior debe hacerse bajo una cultura organizativa que incluya la comunidad universitaria y familiar de los alumnos, donde la visión y los compromisos adquiridos tendrán como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno.

Finalmente toda esta aventura generará un aprendizaje colaborativo que impactará de forma permanente a mis compañeros docentes, directores, personal de mi Universidad y sus procesos en pro de una institución que genere conciencia y sea socialmente responsable con la calidad educativa hacia sus alumnos.

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